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viernes, abril 10, 2026

Educación sin fronteras: el IES Clavero Fernández de Córdoba abre sus puertas a Europa

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Almagro vuelve a situarse en el mapa de la educación europea gracias a una experiencia de movilidad internacional que refleja el verdadero espíritu del programa Erasmus+. El IES Clavero Fernández de Córdoba ha acogido durante el último mes a Patrick y Anita, dos estudiantes italianos procedentes del Liceo Piero Sraffa de Brescia, quienes han desarrollado una movilidad de larga duración cursando 1º de Bachillerato en el centro almagreño.

Durante su estancia, ambos estudiantes han vivido una experiencia de inmersión lingüística y cultural completa, conviviendo con familias de la localidad. Patrick ha sido acogido por la familia de Lucía, mientras que Anita ha compartido su día a día con la familia de Irene, ambas alumnas del propio instituto. Esta convivencia ha resultado determinante para su integración académica, social y emocional, permitiéndoles experimentar de primera mano la vida cotidiana en Castilla-La Mancha.

Desde su llegada, tanto Patrick como Anita han destacado el contraste entre Brescia y Almagro, subrayando la tranquilidad del municipio manchego frente al ritmo de una gran ciudad del norte de Italia. La cercanía de sus habitantes, el ambiente acogedor y la dimensión humana del entorno educativo han sido aspectos clave en su adaptación. En palabras de Anita, la diferencia en el tamaño del centro educativo también ha sido significativa, describiendo su instituto en Italia como un espacio con una gran afluencia de alumnado, en contraste con el ambiente más cercano y manejable de Almagro.

Uno de los principales desafíos a los que se han enfrentado ha sido el idioma. En el caso de Anita, la barrera lingüística supuso un obstáculo inicial importante, superado progresivamente gracias al apoyo constante de su familia de acogida, sus compañeros y el profesorado. Patrick, con un mayor dominio del español, ha señalado como dificultad principal la velocidad del habla cotidiana, encontrando en el inglés una herramienta de apoyo en situaciones puntuales. No obstante, ambos coinciden en que la experiencia ha supuesto una mejora notable en su competencia lingüística, especialmente en comprensión y expresión oral.

En el plano académico, los estudiantes han tenido que adaptarse a un sistema educativo distinto, enfrentándose a nuevos contenidos y metodologías. Las materias de Psicología, Inglés e Historia del Mundo Contemporáneo han sido algunas de las que más interés han despertado en ellos. A pesar de las dificultades derivadas del vocabulario específico y el ritmo de las clases, destacan la implicación y cercanía del profesorado, siempre dispuesto a facilitar su aprendizaje y resolver cualquier duda.

Más allá del ámbito académico, la experiencia ha tenido un profundo impacto en su desarrollo personal. Ambos estudiantes coinciden en que esta movilidad ha supuesto un auténtico reto que les ha permitido crecer, ganar confianza y descubrir nuevas capacidades. Anita lo resume como una experiencia que “te nutre interiormente y puede cambiar la visión que tienes de ti misma”, mientras que Patrick subraya la importancia de la paciencia y la constancia para alcanzar los objetivos personales.

La integración social ha sido otro de los pilares fundamentales de esta experiencia. Anita ha participado activamente en actividades como clases de tenis y sesiones de autodefensa, mientras que Patrick ha mostrado un especial interés por la historia y el patrimonio de Almagro, disfrutando de visitas guiadas por la localidad. Ambos han coincidido en destacar la riqueza gastronómica como uno de los grandes atractivos de su estancia, así como las excursiones culturales realizadas a ciudades emblemáticas como Toledo y Córdoba, que han enriquecido aún más su visión de España.

Esta movilidad Erasmus+ ha supuesto una oportunidad académica, además de ser una experiencia vital transformadora que marcará el futuro de ambos estudiantes. Patrick incluso contempla la posibilidad de desarrollar su carrera profesional en un país hispanohablante, mientras que Anita destaca el valor de enfrentarse a lo desconocido como motor de crecimiento personal.

El paso de Patrick y Anita por el IES Clavero Fernández de Córdoba refuerza el compromiso del centro con la internacionalización educativa y el fomento de valores como la tolerancia, la diversidad y la cooperación europea. Su experiencia se convierte en un ejemplo tangible del impacto positivo de los programas de movilidad en la formación integral del alumnado.

Ambos estudiantes coinciden en lanzar un mensaje claro y contundente a quienes puedan plantearse participar en una experiencia similar: se trata de una oportunidad única, irrepetible y profundamente enriquecedora. Como concluye Patrick, “si tienes la oportunidad, hazlo”.

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